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SCUOLA ELEMENTARE DI PEDASO: UN MARE DI IDEE |
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RELAZIONE DEL PROGETTO: “UN MARE DI IDEE : COLORI , ODORI, SAPORI E FORME DEL NOSTRO MARE” . All’interno del macro progetto di istituto “Io , l’altro l’ambiente”, la scuola elementare di Pedaso in continuità con la scuola materna statale ha elaborato un progetto denominato “Un mare di idee colori, odori, sapori e forme del nostro mare”. OBIETTIVI EDUCATIVO - DIDATTICI > Conoscere e rispettare l’ambiente circostante > Conoscere gli aspetti di vita e la cultura legate al mare : tradizioni, attività del passato e del presente, le specie ittiche, le tecniche di pesca, i tipi di imbarcazione. ATTIVITA’DIDATTICHE : a tappe secondo modalità distinte per classe > Scuola materna, prima, seconda e terza classe della scuola elementare > Classi terza, quarta e quinta elementare MOTIVAZIONI : uscite didattiche Ambiente naturale marino > Industrie ittiche > Museo ittico > Contatto con marinai, pescatori e persone che abbiano conoscenza e memoria storica del nostro paese
CONTENUTI > Osservazioni dirette e indirette > Relazioni orali e scritte > Sintesi scritte e iconiche > Confronti nel tempo : ieri, oggi, domani > Documenti orali e scritti di esperti (autori di memorie storiche del paese ecc.) > Poesie , racconti, filastrocche , ricette , proverbi, canti, suoni > Produzione di manufatti ELABORATI > Testi di sintesi > Questionari-domande > Cartelloni-disegni > Oggetti vari-manufatti > Cd-rom STRUMENTI > Computers, cd-rom, floppy, carta varia, argilla, colori., fotografie, libri, canzoni, filastrocche, racconti orali e scritti SOCIALIZZAZIONE : visione elaborati > Cd- rom sul monitor del computer > Manufatti realizzati in mostra Con la partecipazione dei genitori degli alunni e di quanti hanno collaborato alla realizzazione di tale progetto MICRO PROGETTI “SPAGHETTI , COZZE , INSALATINA E UN BICCHIERE DI VINO” -CLASSE 4a
Questo progetto si inserisce nel percorso dell’orto biologico che è al suo terzo anno ed ha come argomento: “l’ambiente una risorsa da rispettare” (sezione alimentazione) GIOCARE L’ ARGILLA insegnante artistico Antonio Fidani CLASSI 1°A, 1°B, 2° e 3°
> TECNICHE Le tecniche utilizzate sono state quelle del bassorilievo modellato in argilla, del tuttotondo e del bassorilievo ottenuto mediante stampaggio di conchiglie di varie specie su tavolette in argilla e successivamente colate in gesso. Gli elaborati sono stati in parte decorati con colori a tempera, mentre alcuni sono stati cotti al forno e quindi trattati con apposite vernici.
> MATERIALI argilla, gesso ,acqua , fili metallici ,colori a tempera ,spatole ,scalpellini ,pennelli. > LAVORI REALIZZATI Bassorilievi aventi come soggetto pesci ,delfini ,imbarcazioni, scene di pesca, scorci della costa di Pedaso. Manufatti a tuttotondo di imbarcazioni, pesci ,conchiglie e altri soggetti marini. > CALENDARIO DELLE LEZIONI Il laboratorio della lavorazione dell’argilla ha avuto luogo dal 3 febbraio al 16 marzo. Le lezioni hanno avuto una durata di due ore ciascuna per ogni classe con cadenza settimanale. REALIZZAZIONE DEL C D -ROM “ UN MARE DI IDEE” CLASSI 3°, 4° e 5° Il cd- rom è stato realizzato con il programma Microsoft FrontPage e il suo funzionamento avviene tramite collegamenti ipertestuali. CALENDARIO LEZIONI Ogni classe era coinvolta per un’ora settimanale a partire da ottobre fino ad aprile. IL CD- ROM CONTIENE: > Documenti di testo : interviste , racconti, storie , poesie ,filastrocche , ecc. > Disegni realizzati direttamente al computer e fatti dai bambini poi scannerizzati
> Schemi costruiti sottoforma di diagrammi di flusso
> Fotografie con fotocamera digitale o con macchina fotografica tradizionale poi scannerizzate > Musiche copiate da cd audio o tracce audio realizzate dai bambini con un registratore a cassette
CONCLUSIONI Tutto ciò che si è prodotto mediante questo progetto è stato socializzato alla comunità del nostro paese in un incontro avvenuto il 4 giugno ‘04 presso il “giardino della cultura”. Il laboratorio artistico della lavorazione dell’argilla ha favorito una conoscenza più approfondita del territorio e dell’ambiente marino, l’esercizio della manualità mediante l’uso di un materiale plastico e versatile come l’argilla e lo sviluppo della creatività e della fantasia nei bambini. Il laboratorio informatico ha permesso oltre a una maggiore conoscenza della cultura legata al mare, l’alfabetizzazione informatica per alcuni alunni mentre per altri l’acquisizione e l’approfondimento per l’uso di programmi come: Microsoft Word, Microsoft FronPage e Paint etc. Gli alunni hanno dovuto sviluppare inoltre competenze sociali al fine della realizzazione di un lavoro comune. L’adesione al progetto “Nel magico mondo di ortolandia” si è rivelata utile agli alunni in quanto hanno mostrato molto interesse per l’educazione ad una sana e corretta alimentazione che valorizzi il prodotto del territorio. Hanno confrontato le loro conoscenze, hanno conosciuto il modo corretto di utilizzare nella dieta quotidiana cozze, pasta, verdura, frutta e vino provenienti dal nostro paese. Le insegnanti |
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SCUOLA MATERNA STATALE |
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UN MARE DI IDEE:colori,sapori e forme del nostro mare. Progetto in continuita’ scuola materna e 1° elementare.
Obiettivi generali: • Conoscere e rispettare l’ambiente circostante. • Conoscere storie, tradizioni, attivita’ legate al mare tra passato e presente. Obiettivi specifici per i bambini di 3-4-5 anni: • Esplorare e manipolare materiali diversi. • Classificare i materiali raccolti. • Manipolare e costruire con materiali naturali e non. • Comprendere le modificazioni del paesaggio in relazione al susseguirsi delle stagioni. • Comprendere racconti narrati dall’adulto e rispondere a domande precise. o Comprendere le modificazioni principali dei costumi e del paesaggio ESPERIENZE: -visita al nostro mare insieme alle classi prime -raccolta di materiali(sassi- conchiglie -legnetti) -a scuola lavoro individuale insieme ai bambini delle classi prime utilizzando il materiale raccolto -cartelloni e lavori individuali confrontando l’ambiente del mare in estate e in autunno -a primavera visita al fiume Aso che sfocia nel nostro mare -visita al museo ittico e al porto di S.Benedetto del Tronto -Festa finale nel giardino della scuola elementare con relativa mostra di lavori.
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