Campofilone

 

 

 

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                 “GUARDIAMOCI IN TONDO


    
SCUOLE :MATERNA, ELEMENTARE, MEDIA  DI CAMPOFILONE                                                                                                                                                                          
                                                                                               A.S. 2003/04


       DAL PROGETTO TRIENNALE DELL’I.S.C. DI MONTERUBBIANO:
                               

                                 “IO L’ALTRO E L’AMBIENTE»

                                 ANNO TERZO :...“L’AMBIENTE

FINALITÀ’ :CONOSCERE IL TERRITORIO CIRCOSTANTE ESPLORARLO NEL SUO ASPETTO STORICO-SOCIALE-AMBIENTALE.

VALORIZZARE LE TRADIZIONI POPOLARI DEL PROPRIO PAESE PER VIVERLO CON MAGGIORE RISPETTO E CONSAPEVOLEZZA.                                                     

                      

1° CICLO E SCUOLA MATERNA: GLI AMBIENTI CIRCOSTANTI A CAMPOFILONE

2° CICLO: IL MIO PARCO E I PARCHI D'ITALIA

SCUOLA MEDIA: ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DELLE RELAZIONI ESISTENTI TRA L’AMBIENTE E L'UOMO

OBIETTIVI:

• ANALISI DEL PAESAGGIO CON INDIVIDUAZIONE DEGLI ELEMENTI GEOGRAFICI CARATTERISTICI

• CAPIRE FENOMENI EVIDENTI IN ORDINE ALL’AMBIENTE STAGIONALE

• CONOSCERE E CLASSIFICARE GLI ANIMALI E LE PIANTE TIPICHE DELL’AMBIENTE

• CAPIRE I RAPPORTI TRA I VARI ESSERI VIVENTI E NON, LE RELAZIONI TRA I FENOMENI   ATMOSFERICI E L’AMBIENTE (CICLO DELL’ACQUA, FIUME, LAGO, MARE, INQUINAMENTO, DEGRADO   VALORIZZAZIONE, PARCHI)

• ACQUISIRE IL LESSICO SPECIFICO

• AVVIARE AD UNA CONOSCENZA RESPONSABILE DEL PROPRIO AMBIENTE NATURALE E   CULTURALE

ATTIVITA’:

• ESPLORAZIONE,OSSERVAZIONE. RACCOLTA E ANALISI DEL MATERIALE RACCOLTO

• FOTOGRAFIE E VISIONE DI FILMATI (PARCHI NELLE MARCHE E IN ITALIA-W.W.F.)

• RIELABORAZIONE GRAFICO-PITTORICA,VERBALE, ORALE, SCRITTA DELLE ESPERIENZE VISSUTE.

• OSSERVAZIONE DIRETTA DI PARCHI VICINI E LONTANI (UNA ZONA DEI. PARCO DEI MONTI SIBILLINI)

• OSSERVAZIONE DI UNA PARTE DEL CORSO DEL FIUME ASO

• OSSERVAZIONE DELLA FOCE DEL FIUME (TERRITORIO VICINANZE PEDASO) E DELLA SPIAGGIA    DEL NOSTRO TERRITORIO

• FESTA Dl FINE ANNO

• SPETTACOLI TEATRALI SULLE TRADIZIONI LOCALI (NATALE, CARNEVALE, FINE ANNO)

• RACCOLTA DI LAVORI RFALIZZATI DAI BAMBINI INDIVIDUALMENTE E COME SINTESI DEL PROGETTO “ALIMENTAZIONE E VITA” - "SIGNOR ECOVERDE AIUTAC1 A FARE UN BUON PANE”

VISITE GUIDATE:

• USCITE DIDATTICHE SUL TERRITORIO DEL PAESE

• USCITE DIDATTICHE A FOCE DI MONTEMONACO

• USCITE DIDATTICHE PER OSSERVARE I PONTI (NUOVI E VECCHI )SUL FIUME ASO E LA SUA FOCE

• USCITA DIDATTICA PER OSSERVARE LA SPIAGGIA DEL TERRITORIO CAMPOFILONESE E   MERENDA IN SPIAGGIA (I TRE ORDINI DI SCUOLA)

 

                             SCUOLA MATERNA: "CAMPOFILONE   ED   IL   SUO   PASSATO"

                   

                    

FINALITA’: Conoscere il paese, esplorarlo nel suo aspetto storico-sociale. Valorizzare le tradizioni popolari del proprio paese.

OBIETTIVI:

• Conoscere il proprio ambiente naturale e culturale

• Conoscere alcune tradizioni del proprio paese

• Conoscere personaggi della cultura sociale

 ESPERIENZE:  “Il Cavaliere Ubaldo” a scuola (personaggio fantastico ).

                    

Uscite sul territorio.

Cartelloni e rappresentazioni individuali (con svariate tecniche) dei principali monumenti del paese. Invenzione di storie.

Esperienza vissuta :come i Monaci tingevano le stoffe con i colori naturali.

 Tra le tradizioni: gli annuali banchetti “de lo vatte” dove si mangiavano i maccheroncini e si cantavano gli stornelli per sentire meno la fatica e stare allegri

                    

 Festa finale con i genitori nel cortile della scuola con relativa mostra dei lavori del percorso didattico e drammatizzazione dialettale intitolata “Campofilone ed il suo passato” dove si è cercherà di rievocare la vita e le vicende di tempi e vissuti reali ma lontani dal nostro modo di vedere e di sentire.(Per la realizzazione della drammatizzazione si coinvolgeranno 2 alunni della terza Media).

Per l’attuazione del progetto saranno coinvolti esperti esterni:

 Angela Pistolesi (animazione teatrale)

Barbara Bucci (animazione musicale)

Dana Walker (inglese)

                                                 ALBUM    FOTO  DELLA  FESTA DI  FINE  ANNO

                                      

                                                   

 

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                                            SCUOLA  MEDIA:LE RISORSE ALIMENTARI

 AI Servizio Agricoltura Regione Marche Struttura Decentrata Agricoltura
Via Genova,12
63100 ASCOLI PICENO

 
ISTITUTO SCOLASTICO COMPRENSIVO
MONTERUBBIANO (AP)
Distretto Scolastico Fermo n°15

Bando Regionale:ALIMENTAZIONE E VITA.
Progetto triennale: “In viaggio nel magico mondo di ortolandia
Progetto operativo Scuola Media Campofilone classe 3°
Anno Scolastico 2003-2004

Titolo:”Le risorse alimentari: un filo sottile tra uomo ed ambiente.”
Sottotitolo:lm parare dalla natura per risolvere i problemi alimentari dell’uomo.”


Finalità: -Acquisire consapevolezza delle relazioni esistenti tra l’ambiente e l’uomo
-Favorire l’informazione delle tematiche ambientali;
-Determinare nuovi modelli di comportamento.
Obiettivi:-Capire che cosa si intende per ambiente e saper distinguere i fattori abiotici e biotici che lo caratterizzano.
-Acquisire i concetti di popolazione, comunità, habitat e nicchia ecologica
-Capire che cos’è un ecosistema, acquisendo conoscenze sul flusso di energia e sul trasferimento di materia che si verificano al suo interno.
-Acquisire conoscenze sulle catene alimentari e sulle reti alimentari. (L’ingegneria genetica nell’agricoltura e nella zootecnia-O.G.M.)
-Capire che cosa si intende per ciclo biogeochimico di un elemento, acquisendo conoscenze sui cicli biogeochimici più importanti
(Ciclo dei rifiuti).

Metodo:Le attività saranno improntate alla lucidità, operatività, ascolto e rielaborazione scritta e orale
Risorse:Docenti; amministrazione comunale; esperti; personale A. T.A.
Esito:Libro
Referenti:Cocciaretto Lucilla
Oneri:Con tributo regionale necessario alla realizzazione del progetto €100.00

 

 

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