Relazione finale del progetto di plesso “Linguaggi senza confini”

All’interno del macro – progetto di istituto conoscere e comunicare nel grande gioco della vita attraverso l’uso di linguaggi diversi e del progetto intercultura “ Fili di fiabe, musica ed arte che uniscono il mondo” la scuola Primaria di Pedaso, in continuità con la scuola dell’Infanzia statale, ha elaborato un progetto denominato “Linguaggi senza confini”

   PERIODO                     :  GENNAIO/GIUGNO

  CLASSI COINVOLTE     : TUTTE

  O.S.A.

-   Conoscere il mondo ed esprimersi attraverso vari linguaggi: corporeo, musicale, iconico, linguistico-espressivo

-   Costruire un ponte tra le culture attraverso : storie, fiabe, musica, immagini.

-   Accogliere e valorizzare le diversità attraverso racconti, leggende,miti, immagini.

ATTIVITA’ DIDATTICHE : a tappe, secondo modalità distinte per classi:

-     Scuola dell’infanzia e classe 1^

-     Classi 2^ - 3^ - 4^ - 5^ Primaria

MOTIVAZIONI : uscite didattiche

-   Teatro “Calabresi” San Benedetto, spettacolo teatrale

-   Fermo Villa Vitali laboratorio “Tutti in maschera e visita al Teatro dell’Aquila.

-   Montefalcone Appennino, museo dei fossili e dei minerali, ambiente boschivo.

-  Ascoli Piceno visita alle espressioni storico- artistiche della città.

CONTENUTI :

Ascolto, lettura, rielaborazione di : poesie, fiabe, favole, leggende, miti.

-    Ascolto di canti e brani musicali

-    Lettura di immagini

-    Analisi/confronto per scoprire somiglianze e differenze

-    Attività laboratoriali.

ELABORATI

-    Fiabe in sequenze narrative illustrate

-    Rielaborazione di fiabe, leggende, miti

-    Questionari – domande

-    Cartelloni – disegni

-    Fotografie

-    C.D. rom

-    Preparazione abiti di scena

-    Animazione teatrale

MEZZI - STRUMENTI

Computer –c.d. rom – floppy – carta varia macchina fotografica – video – libri – riviste C.D. musicali – teatro.

LABORATORI ATTIVATI

-    Laboratorio teatrale

-    Tutte le classi, coinvolte tutte le insegnanti del plesso

Esperto : Angela Maria Pistolesi (orario aggiuntivo I.S.C.)

LABORATORIO INFORMATICA

-   classi 3^ - 4^ - 5^

-   insegnanti di classe

-   Esperto: Simone Pennesi (senza oneri finanziari per la scuola)

LABORATORIO DELLA CARTA

-    Classi 2^ - 3^

Insegnanti di classe

Esperto : Prof. G. Carboni (orario aggiuntivo I.S.C.)    

LABORATORIO DI  FOTOGRAFIA

-    Classi 3^ - 4^ - 5^ - insegnanti di classe

Esperto : Adriano Parenti (senza onere finanziaria per la scuola)

ATTIVITA’ MOTORIA

Micro progetto “Mini Tennis a scuola”

-   Classi 1^ - 3^

-   Insegnanti di classe

-   Esperto : Franco Ferracuti

SOCIALIZZAZIONE

-     Spettacolo teatrale intitolato “Il brutto anatroccolo”

-     Mostra fotografica

CONCLUSIONI

Tutto ciò che si è prodotto mediante questo progetto è stato socializzato alla comunità di Pedaso e dei comuni limitrofi in due momenti.

-     Il giorno 4 giugno ’05 presso il cineteatro Valdaso è stato presentato lo Spettacolo di animazione teatrale “IL brutto anatroccolo”. La preparazione a questo spettacolo, rielaborazione della fiaba di Andersen, ha permesso ai bambini di scoprire il linguaggio teatrale strettamente legato, in questo caso alla musica e all’espressività corporea. Questa attività è risultata utile a disinibire alcuni alunni che mostrano timidezza o timore ad esprimere emozioni  ed altri, che al contrario non riescono a gestire la loro emotività.Ha favorito inoltre un momento di aggregazione della comunità pedasina, accanto alla scuola come promotrice di fondamentali valori.

-    Nei giorni 17 e 18 giugno in occasione della manifestazione, “Valdaso in fiore”, promossa dall’Unione Comuni Valdaso, è stata allestita una mostra fotografica con le foto scattate dai bambini nell’ambito del laboratorio di fotografia denominato “Nonni e nipoti nella Valle dell’Aso”. Anche questa attività si è rivelata molto utile in quanto è riuscita ad avvicinare generazioni diverse, conoscere meglio le origini del proprio paese (classe 3^) nonché a potenziare capacità di osservazione e riflessione.

Pedaso, 13 giugno 2005

                                                                           Insegnante fiduciaria

                                                                                Anna Ciarrocchi