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PROGETTI Anno Scol. 2009/’10
Quadro sinottico dei progetti
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SCUOLA
DELL'INFANZIA
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TITOLO
PROGETTO
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1
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Altidona
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Musica
per gioco
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2
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Altidona
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Artelandia
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3
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Altidona
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Inglese
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4
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Campofilone
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Noi
cittadini del domani
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5
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Campofilone
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Pasticciare
il Pc
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6
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Campofilone
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Psicomotricità
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7
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Campofilone
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Sostegno
linguistico
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8
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Campofilone
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Lingua
inglese
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9
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Lapedona
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Fast
food? No grazie
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10
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Lapedona
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Lingua
inglese
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11
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Lapedona
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Musica
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12
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Lapedona
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Psicomotricità
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13
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Monterubbiano
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Mangiocando
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14
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Monterubbiano
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Psicomotricità
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15
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Monterubbiano
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Lingua
inglese
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16
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Monterubbiano
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Musica
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17
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Moresco
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Gesù,
bambino come noi
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18
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Moresco
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Psicomotricità
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19
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Moresco
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Lingua
inglese
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20
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Moresco
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Ricerca
dei suoni
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21
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Pedaso
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Feste…insieme
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22
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Pedaso
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Fantastico
Pedaso
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23
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Pedaso
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Lingua
inglese
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24
|
Pedaso
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Musica-motricità
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25
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Rubbianello
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Stelle
di Natale
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26
|
Rubbianello
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Tutti
insieme con allegria
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SCUOLA
PRIMARIA
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TITOLO
PROGETTO
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1
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Altidona
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Dire,fare,creare…riciclare
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2
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Altidona
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Opera
Domani
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3
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Campofilone
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Noi
cittadini del domani
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4
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Campofilone
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Conoscere
per conoscersi
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5
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Campofilone
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Opera
Domani
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6
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Lapedona
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Salute
e Sport
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7
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Monterubbiano
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Pensiamo
all'ambiente
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8
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Monterubbiano
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Corpo
e movimento
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9
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Monterubbiano
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Buon
divertimento
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10
|
Monterubbiano
|
Le
basi musicali
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11
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Pedaso
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Storie
dei paesi
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12
|
Pedaso
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Progetto
L2
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13
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Pedaso
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Opera
Domani
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14
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Rubbianello
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Espressività
ed emozioni nei linguaggi artistici
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SCUOLA
SECONDARIA 10 Gr.
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TITOLO
PROGETTO
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1
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Campofilone
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Noi
cittadini del domani
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2
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Campofilone
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Recupero
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3
|
Campofilone
|
Recupero
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4
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Monterubbiano
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Consiglio
comunale
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5
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Monterubbiano
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Vivere
da cittadini
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6
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Monterubbiano
|
Il
giornalino della scuola
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7
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Monterubbiano
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Educazione
della affettività
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8
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Monterubbiano
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Viaggio
nell'arte e nel folclore
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9
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Monterubbiano
|
La
diversità come patrimonio
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10
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Monterubbiano
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Vivere
bene
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11
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Monterubbiano
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Giochi
sportivi
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12
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Monterubbiano
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Centro
sportivo
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13
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Monterubbiano
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Corso
nuoto
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14
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Monterubbiano/Pedaso
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Ragazzi
di classe
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15
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Monterubbiano/Pedaso
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Giochi
gioventù
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16
|
Pedaso
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Laboratorio
teatrale
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17
|
Pedaso
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Lezioni
piscina
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I progetti, pur seguendo
le linee generali dell’Istituto, sono contestualizzati nei singoli paesi e sono
costruiti in continuità scuola infanzia –scuola primaria e scuola secondaria di I°grado su percorsi
didattici secondo modalità fondate su obiettivi formativi –trasversali alle
indicazioni nazionali sulle competenze e capacità da acquisire da parte di
ciascun alunno.
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