PROGETTO D’ISTITUTO

              FINALITA’

“Conoscere e comunicare nel grande gioco della vita….attraverso l’uso di linguaggi diversi”

tutti gli alunni delle scuole infanzia  primarie  e secondarie  che lavorano in continuità .

MACRO PROGETTO

D’ISTITUTO

PREVENZIONE DEL DISAGIO E PROPENSIONE ALL’AGIO.

Sportello di psicomotricità Pedaso

(infanzia, primaria e secondaria di I°grado)

Sportello logopedico Monterubbiano

((infanzia, primaria e secondaria di I°grado)

Attività di formazione per tutti gli insegnanti e i genitori

Centro d’acolto (sec. I°grado)

Educazione all’affettività e alla

Sessualità”Anima e Corpo”

(sec. I°grado)

Educazione stradale

Progetto L.I.S.A.( progetto di  rete tra Istituti scolastici autonomi)

Sport a scuola

(secondarie di 1^grado)

Cresciamo sportivamente

(scuola primaria)

Progetto intercultura “Tutti i colori

del mondo”

(primaria – secondaria 1^grado)

 “Noi nel mondo”

(tutti i 3 ordini)

Progetto handicap

“ Progetto cometa”

Progetto “Punticche”:il gioco ieri e oggi

(primaria - secondarie di 1^grado)

PROGETTI DI PLESSO

Altidona

(infanzia)

Pane storie e … fantasia

Altidona

(primaria)

“Vivere il mare”

Campofilone

 (infanzia – primaria – secondaria 1^grado)

“MEDIAMENTE …”

orientarsi nel mondo della comunicazione

La pedona

(infanzia-primaria)

“Si continua con Sportlandia”

Monterubbiano

(infanzia primaria secondaria di 1^grado)

“Conoscere per scoprire”

Monterubbiano

Secondaria di 1^grado

“Salviamo  il salvabile”

Moresco e Rubbianello

(infanzia – primaria)

“Il viaggio”

Pedaso

(infanzia)

“Piccoli amici”

(infanzia primaria secondaria di 1^grado)

“S.O.S pianeta terra”

(primaria- secondaria di 1^grado)

“Lo stupore dell’uomo di fronte alla natura”

“Progetto cinema”

Finalità: raggiungere un’adeguata conoscenza del mondo in cui si vive e comunicare attraverso:

·         Il linguaggio corporeo

·         Lo sport

·         L’ Attività manipolativa

·         informatica

·         Laboratori multimediali

·         Attività espressivo/creativa:

1. La fotografia
2. Il cinema
3. Il teatro
4. La pittura

·         Attività scientifico-ambientale

·         Attività linguistico/espressiva:

1. fumetto
2. giornalino

·            La musica

Finalità

·         Conoscenza e rimozione del disagio

·         Prevenzione delle devianze giovanili

·         Formazione integrale del bambino attraverso un’equilibrata maturazione e organizzazione di componenti cognitive,affettive,sociali,morali della  personalità.

Finalità

Finalità

·         avviare ad una prima alfabetizzazione emozionale e sessuale attraverso la conoscenza del proprio corpo e dell’altro sesso

Finalità

·         conoscere le regole e le n orme della vita associata riferite alla strada

·         comprendere ed utilizzare alcune norme del sistema di circolazione stradale in vigore.

Finalità

·         realizzare una comunicazione attiva fra istituti scolastici che possa configurarsi come cooperazione rispetto alla soluzione di problemi condivisi mediante l’utilizzo di strumenti telematici

·         qualificare l’offerta formativa delle scuole

Finalità

·         Avviamento allo sport

Finalità

·         Valorizzazione e potenziamento dell’educazione motoria,fisica e sportiva nel contesto dell’educazione globale della persona

Finalità                      

·         Vivere sentimenti attraverso esperienze reali e fantastiche in modo da

        favorire la crescita individuale e la collaborazione con gli altri

Finalità

·         Promuovere l’interesse verso l’altro

·          evidenziare la diversità come ricchezza

·          amplificare la capacità di accettazione dell’altro

·         potenziare l’autostima e i rapporti interpersonali

Finalità

·         Scoprire a livello storico il gioco di ieri e confrontarlo con quello di oggi

Finalità

·         Favorire una maggiore consapevolezza rispetto ad una sana alimentazione

·         Migliorare la qualità della vita nelle sue diverse dimensioni (fisica,affettiva,sociale,intellettuale,estetica)

Finalità

·         Sviluppare atteggiamenti di curiosità, interesse, rispetto verso ogni forma della  realtà ambientale, sociale e culturale

Finalità

·         Educare ai media

Finalità

Avvicinare il bambino al mondo dello sport per  favorire lo sviluppo di specifiche capacità motorie,espressive e sociali

Finalità

·         Sviluppare atteggiamenti positivi per migliorare l’ascolto finalizzato e attivo

·         ascoltare,leggere e comprendere la realtà circostante

·         Sviluppare la capacità di osservare, fare analisi, sintetizzare e schematizzare   trasferendo le conoscenze in contesti diversi

Finalità:

• Socializzazione e integrazione dei ragazzi
• Rispetto di regole precise
• Raggiungimento dell’autonomia decisionale
• Trasferimento ai lettori dei risultati conseguiti nei progetti sviluppati

Finalità

·         Promuovere un viaggio che favorisca il confronto, la conoscenza e sviluppi percorsi creativi

·         Maturare riflessioni confronti e conoscenze atraverso percorsi creativi, laboratoriali e di continuità

Finalità

·         Esplorare un’ambiente naturale di vita: la fattoria favorire una cultura ecologica

·         Conoscere le caratteristiche principali degli animali allevati a scuola

Finalità

·         Promuorere nell’alunno la sensibilità al rispetto dell’ambiente

Finalità

·         Sviluppare la sensibilità verso la natura in tutte la sue manifestazioni e comprendere la responsabilità al rispetto dell’ambiente

Finalità

·         Riflettere sulle proprie esperienze e quelle altrui comunicando non solo con il linguaggio verbale ma anche con quello delle immagini